Vídeos, carteles y talento juvenil contra la violencia de género

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Seguimos encontrando destacados ejemplos del compromiso de los adolescentes contra la violencia machista en edades tempranas. El vídeo ‘Nos afecta todas, nos duele a todos’ y el cartel ‘También es violencia de género’, realizados por jóvenes estudiantes de Valladolid, Sevilla y Ciudad Real, han ganado los premios del III Concurso Nacional en Centros de Enseñanza y Universidades por la Igualdad y contra la Violencia de Género, organizado por la Fundación Mutua Madrileña.

El concurso trata de sensibilizar a los jóvenes para prevenir y evitar conductas que desemboquen en situaciones de maltrato. Por eso, se les invita a que desarrollen ideas y generen mensajes a favor de la igualdad.

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La mayoría de los jóvenes españoles quiere estudiar en la universidad

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Un nuevo estudio ofrece una radiografía muy clarificadora sobre las inquietudes de los jóvenes de cara a su futuro. Concretamente, el informe promovido por la empresa Educa 20.20 desvela que el 62,7% del alumnado entre 16 y 19 años asegura que le gustaría estudiar un grado en la universidad cuando termine sus estudios actuales. Por el contrario, sólo el 25,5% se plantea cursar la Formación Profesional; y un 11,8% trabajar tras los estudios obligatorios.

El informe se ha elaborado conforme a las percepciones de más de 12.000 estudiantes españoles de Bachillerato y Ciclo Medio de Formación Profesional. En el mismo también se matiza que no todos los jóvenes consideran que poseen información útil y suficiente para decidir qué hacer después de la formación obligatoria. Y entre los que se consideran peor informados se hallan los estudiantes de Bachillerato.

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‘Entre iguales’, campaña-concurso contra los estereotipos de género

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Una nueva campaña, que también incluye un concurso, se ha puesto en marcha desde la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y león. Se trata de ‘Entre iguales’, y tiene como objetivo fomentar los valores básicos en la igualdad entre el alumnado y contribuir a eliminar comportamientos y actitudes que mantengan los estereotipos de género.

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Motivar a jóvenes sin estudios para completar su formación

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El programa Jove Oportunitat (JOOP), organizado por el Instituto Valenciano de la Juventut (IVAJ), brinda un nuevo camino a los jóvenes con edades comprendidas entre 16 y 22 años que han abandonado sus estudios sin conseguir completar el bachillerato o alguna formación profesional.

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En busca de jóvenes promesas de la animación y los videojuegos

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El Centro Universitario de Tecnología y Arte Digital (U-tad) ha lanzado el concurso ‘Digital Talent, que tiene como objetivo incentivar y premiar el talento y habilidades de alumnos de 1º y 2º de Bachillerato en áreas formativas que imparte la escuela, como animación y diseño visual, videojuegos e ingeniería.

La iniciativa, que ha comenzado el 1 de diciembre, está orientada a centros públicos, privados y concertados de toda España. A través de la web, los estudiantes deberán inscribirse en alguna de las tres disciplinas donde demostrarán sus habilidades y destrezas a la hora de diseñar un personaje, crear un videojuego o diseñar una ‘app’ móvil.

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Un grupo de jóvenes publica un libro con reflexiones filosóficas sobre la vida

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‘Todos los lectores de este libro son idiotas’ es el sugerente título que ha publicado un grupo de 14 alumnos de Secundaria del IES Carmen de Burgos de la localidad almeriense de Huércal. El proyecto ha estado coordinado por el historiador y escritor Óscar Fábrega y su objetivo ha sido la redacción de reflexiones sobre varios temas elegidos por los estudiantes y sobre los que debían reflexionar filosóficamente.

La iniciativa comenzó en un taller de Filosofía donde la intención principal era la práctica y no la teoría, es decir, plasmar esos pensamientos en una publicación cuyos beneficios se destinarán ahora a la causa benéfica que decidan.

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Alianza con jóvenes estudiantes en busca de hábitos saludables

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Las delegaciones de Educación e Igualdad, Salud y Políticas Sociales de la Junta de Andalucía han sumado esfuerzos y han buscado la alianza de estudiantes de cuarto de la ESO para potenciar hábitos saludables entre sus iguales. Esta actividad forma parte del Programa Náyade, un proyecto socioeducativo orientado a la formación de jóvenes adolescentes en el ámbito educativo encaminada a minimizar el consumo de alcohol.

El desarrollo de este programa, según el delegado de Igualdad, Salud y Políticas Sociales, Higinio Almagro, pasa por “formar lideres juveniles, proporcionándoles herramientas para que sirvan de modelo y enseñanza a los más pequeños y a sus iguales en la reducción de conductas arriesgadas relacionadas con el consumo colectivo de alcohol”.

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El futuro de Europa, en cortometrajes juveniles

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El programa Erasmus+ ha propiciado que varios estudiantes y profesores procedentes de cuatro países europeos hayan podido plasmar en cortometrajes cuál es su visión del futuro de Europa. A través del proyecto Action!, han participado alumnos de centros de Turquía, Francia, Rumanía y Polonia, que se han desplazado hasta el IES de la localidad coruñesa de Fene para ponerle voz cinematográfica a sus impresiones sobre el panorama juvenil europeo.

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