10 de abril: Día Mundial de la Ciencia y la Tecnología

*Patricia Tudela

Cada 10 de abril se celebra el Día Mundial de la Ciencia y la Tecnología para destacar la importancia que el desarrollo de la ciencia, el conocimiento científico y la labor investigadora tienen en nuestra sociedad. Esta efeméride también trata de señalar el reto que tiene la ciencia de ser capaz de comunicar sus avances de manera clara, cercana y creativa. También puede servir para visibilizar el trabajo de quienes observan, miden, analizan y experimentan con la realidad. 

¿En qué medida crees que la ciencia y la tecnología son importantes en tu vida? Si nos detenemos a pensar en las actividades que realizamos en un día cualquiera vemos que gran parte de nuestras acciones están mediadas por algún tipo de tecnología, a la que accedemos a través de dispositivos, aparatos electrónicos, medios de transporte y una serie de procesos automatizados que facilitan nuestra vida diaria.

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(In)fórmate: La clave es el pensamiento crítico

*María Martínez Rivas

Desde que nos levantamos hasta que entramos en el mundo de los sueños interactuamos con información que a veces nos llega en forma de caricia, rozándonos superficialmente, y otras lo hace en forma de tsunami, descolocándonos. Los avances de la tecnología nos facilitan, cada vez más, la entrada de esa de información proveniente de todas partes (incluso de partes que no son de fiar). ¿Están los y las adolescentes preparados/as para gestionar tantísima información y tan diversa?

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Cuando el juego no es un juego: adolescentes y adicciones sin sustancia

*Celia Prat

El juego online no es solo divertido, además se acompaña de otros elementos que enfatizan su capacidad adictiva, sobre todo en menores de edad. El azar es el principal componente que hace que, jugar, llegue a ser problemático, pero hay otras dimensiones que hay que tener en cuenta. Son necesarias estrategias de prevención y políticas públicas de intervención, ya sean directas o a través de mediadores.

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“Yo lo que quiero es beberme hasta el último trago de mi juventud” (Nuestra Natacha. Alejandro Casona: 1936)

“Nuestra Natacha” es una obra de teatro que rabia juventud, rompe estereotipos sobre ella y a la vez es un canto a esta etapa de la vida. La pieza teatral de Alejandro Casona se estrenó unos meses antes del estallido de la Guerra Civil y se sigue representando en el siglo XXI, actualizando la innovación educativa, el deseo de una sociedad más humanizada y las revoluciones cotidianas juveniles.

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El 62% de la juventud española está de acuerdo con equiparar el permiso de paternidad y el de maternidad

¿En qué términos reflexionar, desde la adolescencia, sobre la implicación de los hombres desde el nacimiento en el cuidado de la descendencia? Abogamos por el diálogo sobre paternidades, en positivo, como forma de cambio social. 

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¿Qué es ser joven?

La juventud, desde una mirada simplista, sería aquella etapa de la vida que va después de la etapa infantil y antes de la etapa adulta. Sin embargo, es una categoría que no depende solo de la edad biológica, sino que requiere ir más allá.

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La ciencia necesita a las mujeres

*Anna Sanmartín

Es increíble tener que decir que “la ciencia necesita a las mujeres”. Pensemos en lo absurdo que sería afirmar que “la ciencia necesita a los hombres”. Y aun así es parte de un lema de la propia UNESCO que proclama: «El mundo necesita la ciencia y la ciencia necesita a las mujeres», una realidad de la que se hace eco la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

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Las ONG te están buscando y no te has dado cuenta

*Dolores Santiago

Es posible que una ONG te esté buscando como trabajador y tú no te estés dando cuenta.  Trabajar en una ONG no es como una caja de bombones… En este caso, sí deberías saber cuál te va a tocar o, al menos, con cuál podrías encajar mejor.

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Educación digital en casa, en el aula y donde sea

¿Qué es lo que nos preocupa de la presencia de pantallas en las conversaciones entre adolescentes? ¿O de que usen el móvil en clase? ¿Y de que lo último que hagan antes de irse a dormir sea mirar Instagram? ¿Nos preocupa o nos ocupa? Un debate entre expertos en educación digital intenta responder a estas preguntas y, a la vez, plantear otras, sin perder de vista la acción. También es el afán del #ProyectoConectados, promovido por Fad, Google y BBVA con el objetivo de afianzar la alfabetización mediática entre las y los más jóvenes.

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Acompañamiento digital: estrategias para una vida online saludable

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Tíscar Lara*

Vivimos en un mundo móvil, globalizado y fuertemente mediado por la tecnología digital. ¿Estamos preparados como sociedad para ayudar las generaciones más jóvenes a vivir en él, a afrontar los retos que la virtualización les presenta? ¿Debemos evitar el contacto de los niños y niñas con la tecnología como parece ser la última moda entre las familias de los ingenieros de Silicon Valley o iniciarles en el lenguaje de programación para que no se queden fuera de la ola digital? 

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